Dersin Bilgileri

Dersin Adı	Türkçe	Teknoloji Odaklı Tasarım Araştırması
	İngilizce	Technology-Driven Design Research
Dersin Kodu	EUT 611	Kredi	Ders (saat/hafta)	Uygulama (saat/hafta)	Labratuvar (saat/hafta)
Dönem	-	3	3	-	-
Dersin Dili		Türkçe
Dersin Koordinatörü		Ahmet Hamurcu
Dersin Amaçları		1. Teknolojik gelişmelerin tasarım araştırmalarını nasıl şekillendirdiğini ve etkilediğini incelemek. 2. Öğrencilerin teknoloji odaklı araştırma pratiklerini eleştirel bir bakışla değerlendirebilmelerini sağlamak 3. Ortaya çıkan teknolojilerle tasarım süreçlerini ilişkilendirerek özgün araştırma soruları geliştirmelerini desteklemek 4. Teknolojiyi araştırma nesnesi, aracı ve bağlamı olarak ele alan yöntemsel yaklaşımları tanıtmak. 5. Öğrencilerin yenilikçi ve teknoloji odaklı araştırma çerçeveleri oluşturmalarını teşvik etmek
Dersin Tanımı		Tasarımın ve tasarım eğitiminin geleceği, Tasarım araştırmalarında teknolojinin katkısı, Teknolojiye dair kuramsal temeller, Teknoloji odaklı tasarım araştırmalarında kullanılan yöntemler ve teknikler, İnsan-bilgisayar etkileşimi ve insan-teknoloji etkileşimi, Tasarım araştırmalarında yeni ortaya çıkan teknolojiler, Teknoloji odaklı tasarım araştırmalarının ana temaları, Teknoloji odaklı tasarım araştırmalarında etik ve sorumluluk.
Dersin Çıktıları		Bu dersi başarıyla tamamlayan yüksek lisans/doktora öğrencileri aşağıdaki konularda bilgi, beceri ve yetkinlik kazanırlar; 1. Tasarım ve tasarım eğitiminin teknolojik gelişimi hakkında teorik ve pratik bilgi edinme 2. Teknoloji odaklı tasarım araştırmalarının dayandığı teori ve modeller hakkında yetkinlik ve deneyim kazanma 3. Teknoloji odaklı tasarım araştırmalarında kullanılan araştırma yöntem ve teknikleri hakkında yetkinlik ve deneyim kazanma 4. Teknoloji odaklı tasarım araştırmalarının ana temaları hakkında daha derin bir anlayış geliştirme 5. Teknoloji odaklı tasarım araştırması uygulamaları ile akademik çalışma yürütebilme
Önkoşullar
Gereken Olanaklar
Diğer
Ders Kitabı		Davis, F. D., Granic, A., & Marangunic, N. (2024). The technology acceptance model: 30 years of TAM. Switzerland: Springer International Publishing AG.
Diğer Referanslar		Romero-Hall, E. (2020). Research methods in learning design and technology. Routledge. Al-Emran, M., & Shaalan, K. (Eds.). (2021). Recent advances in technology acceptance models and theories. Cham: Springer. Kim, B., Joines, S., & Feng, J. (2023). Technology-driven design process: teaching and mentoring technology-driven design process in industrial design education. International Journal of Technology and Design Education, 33(2), 521-555. https://doi.org/10.1007/s10798-022-09739-0 Stockman, C. (2018). Technology Acceptance Studies. In Decoding Technology Acceptance in Education (pp. 23–38). Routledge.

Dersler

Yardım

Hakkında