Dersin Bilgileri

Dersin Adı	Türkçe	Coğrafi İşaretlerin Korunması
	İngilizce	The Protection of Geographical Indications
Dersin Kodu	GID 465	Kredi	Ders (saat/hafta)	Uygulama (saat/hafta)	Labratuvar (saat/hafta)
Dönem	-	3	3	-	-
Dersin Dili		Türkçe
Dersin Koordinatörü		Beraat Özçelik
Dersin Amaçları		Avrupa Birliği Entegrasyonu’nun Tarihçesi, Avrupa Birliği’nin Kurumları, Avrupa Birliği Hukukunda Kişilerin, Malların, Hizmetlerin ve Sermayenin Serbest Dolaşımı, Türk Hukukunda ve Uluslararası Sözleşmelerde Coğrafi İşaretlerin Korunması, Coğrafi İşaretlerin Kırsal Kalkınmaya Etkisi, Avrupa Birliği Hukukunda Tarım Ürünleri ve Gıda Maddeleri Üzerinde Coğrafi İşaretlerin Korunması, Avrupa Birliği Hukukunda Alkollü İçkiler ve Şaraplar Üzerinde Coğrafi İşaretlerin Korunması, Avrupa Birliği Hukukunda Geleneksel Özellikli Ürün Adlarının Korunması, Gıdalarda Coğrafi İşaret Tescilli Ürünlerin Tanımlanmasında Duyusal Analizin ve Diğer Tekniklerin Kullanımı
Dersin Tanımı		Dersin en önemli amaçlarından birisi öğrencilerde AB Hukuku, Coğrafi İşaretler, Geleneksel Ürün adı ile ilgili Türkiye’de ve Avrupa Birliği’nde farkındalık oluşturmaktır. Ders, AB Hukuku ile ilgili temel kavramları, Türkiye’ de, uluslararası sözleşmelerde ve AB Hukukunda coğrafi işaretlerin korunmasını ve AB Hukukunda geleneksel özellikli ürün adının korunması konularının öğretilmesini amaçlamaktadır. Ders interdisipliner bir ders olup, ders içeriği gıda öğrencilerinin yanısıra diğer tüm bölümlerdeki öğrencilere AB Hukuku ve Politikaları hakkında genel bilgiler vermeyi ve farkındalık yaratmayı amaçlamaktadır
Dersin Çıktıları		Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrencilerin şu çıktıları sağlaması hedeflenmektedir 1. Avrupa Birliği Hukuku hakkında genel bilgiye sahip olmaları 2. Dünyada coğrafi işaretler ve geleneksel ürün adlarının korunması ile ilgili farklı koruma modellerini karşılaştırabilmeleri 3. Tescilli ürünlerin dünyada, Türkiye’de ve Avrupa Birliği’ nde koruma yöntemlerini öğrenmeleri 4. Avrupa Birliği ve coğrafi işaretler ile ilgili tartışmalı konuları analiz etmeleri 5. Yeni bilgiler ve yetkinlikler kazanmaları ve geçmiş bilgileriyle, bu dersten edinecekleri bilginin entegrasyonunu sağlamaları 6. Güncel konular ve güncel mevzuat hakkında bilgi sahibi olmaları ve dolayısıyla, iş dünyasında istihdam edilebilirliklerinin artması 7. Coğrafi işaret tescilli gıdaların ayırt edilmesinde kullanılan duyusal ve enstrümental analizler hakkında bilgi sahibi olmaları 8. Dersten edinilen kazanımla toplumda daha bilinçli tüketiciler olmaları
Önkoşullar		yok
Gereken Olanaklar		Derslik
Diğer
Ders Kitabı
Diğer Referanslar

Dersler

Yardım

Hakkında