SBP 234 - Şehir Sosyolojisi

Dersin Amaçları

Dersin Kapsam ve İçeriğinin Tanıtımı:
Şehir Sosyolojisi, insan toplumlarının oluşumunu ve dönüşümünü anlamayı ve insan toplumlarının geliştirdiği sosyal kurumlar ve şehirsel yerleşmeler özelinde sosyolojik bakış açısı kazandırmayı hedeflemektedir.
Ders kapsamında, aşağıdaki ders planında sunulan temel konular aktarılacaktır.
Şehir, Toplum ve Planlama: Genel Kavramsal Giriş
Toplumların Tarihsel Gelişimi ve Farklılaşma
Sosyal Kuramlar ve Şehir-
Klasik Kuramsal Perspektifler I (Berlin Okulu)
Klasik Kuramsal Perspektifler-II (Şikago Okulu)
Güncel Kuramsal Perspektifler-II (Los Angeles Okulu)
Güncel Kuramsal Perspektifler-I (Paris Okulu)
Gelişmekte Olan Ülkelerde Şehirleşme-Merkez ve Çevre Kuramı
Türkiye’de Şehirleşme, Göç ve Mekân
Toplumsal tabakalaşma, sınıf ve eşitsizlik
Yoksulluk ve toplumsal dışlanma
Küreselleşme sonrası toplumsal sorunlar/değişimler
Sosyal politikalar ve uygulamalar

Dersin Tanımı

Şehir Sosyolojisi, insan toplumlarının oluşumunu ve dönüşümünü anlamayı ve insan toplumlarının geliştirdiği sosyal kurumlar ve şehirsel yerleşmeler özelinde sosyolojik bakış açısı kazandırmayı hedeflemektedir.
Dersin İşleyişi ve Beklenenler
Ders konusunun işlenmesinin ardından, haftalık belirlenecek olan okuma listesindeki kaynaklara ilişkin tartışmalarla ders tamamlanacaktır.
Bir yıl içi sınavı, bir dönem ödevi ile bir yarıyıl sonu sınavı yapılacaktır. Ders planına bağlı olarak öğrencilerin derse katılımı ve katkısı kişisel, dönem ödevi ise grup bazında değerlendirilerek yıl içi notu belirlenecektir.
Dönem ödevinin amacı, şehir sosyolojinin başlıca kuramlarını temsil eden düşünürlerin seçilmiş makalelerinin, tüm öğrenciler tarafından okunmasını ve sınıfta da tartışmasını sağlamaktır. 3 sunum haftasında toplam 12 düşünür/konu ile ilgili makale tartışılacaktır. Öğrenci gruplarının herbiri
4 kişiden oluşacaktır.
Yarıyıl sonu sınavı ile okuma listesindeki materyalin, sunumlarda tartışılacak makalelerin ve derslerde anlatılan konuların öğrenci tarafından kavranma düzeyi ölçülecektir.
Öğrencilerin tüm derslere ve tartışmalara etkin olarak katılımı, yarıyıl içi değerlendirme notunu etkileyecektir.