Dersin Bilgileri

Dersin Adı	Türkçe	Teori Uygulama II
	İngilizce	Practice of Music Theory II
Dersin Kodu	MTR 208	Kredi	Ders (saat/hafta)	Uygulama (saat/hafta)	Labratuvar (saat/hafta)
Dönem	2	1	-	2	-
Dersin Dili		Türkçe
Dersin Koordinatörü		Süleyman Şenel
Dersin Amaçları		Âşık müziği hakkında bilgiler. Dönemlere Yunus Emre, Kaygusuz Abdal, Şah İsmail (Hatayi), Pir Sultan Abdal, Kul Himmet, Köroğlu, Karacaoğlan,Teslim Abdal, Gevheri, Ercişli Emrah, Aşık Dertli, Dadaloğlu, Erzurumlu Emrah, Âşık Bayburtlu Zihni, Âşık Seyrani, Âşık Ruhsati, Âşık Veysel, Âşık Çobanoğlu ve Âşık Şeref Taşlıova gibi aşıklarından repertuarlarından örnek icralar verilmesi.
Dersin Tanımı		1. Müzik kültürümüzü besleyen ve varlığını halen sürdürebilen aşık sanatının, bir eğitim-öğretim konusu olarak ele alınması. 2. Ülke ulusal kültürü için olduğu kadar, dünya geleneksel mirasının korunması ve araştırılması.
Dersin Çıktıları		Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler aşağıdaki bilgi, beceri ve yetkinlikleri kazanır; I. Âşık sanatının, kültür-sanat hayatımızı besleyen başlıca tarihi müzikal kaynak olduğunun bilgisi; II. Türkiye siyasi sınırları dışındaki Türklük coğrafyasında Âşık sanatına dair bilgi; III. Aşıklık geleneğini bir eğitim-öğretim modeli olarak değerlendirilebilme becerisi; IV. Âşık sanatı temsilcilerinden, yaşayan bir değer olarak popüler müzik kültürü adına da yararlanılabileceği bilgisi.
Önkoşullar
Gereken Olanaklar
Diğer
Ders Kitabı		ŞENEL, Süleyman, Kastamonu’da Aşık Fasılları, İstanbul, 2007, C.1 [İnceleme], C.2, [Notalar], Kastamonu Valiliği.
Diğer Referanslar		GÖKYAY, Orhan Şaik, Dedem Korkutun Kitabı, MEB, Başbakanlık Kültür Müsteşarlığı Kültür Yayınları, İstanbul, 1973. KÖPRÜLÜ, Prof. Mehmed Fuad, Edebiyat Araştırmaları, Ankara, 1966, TTK Yayınları. REINHARD, Ursula-PINTO, Tıago De Olıvera, Sanger Und Poeten Mit Der Laute (Türkische Aşık Und Ozan), Dietrich Reimer Verlag, Berlin, 1990,

Dersler

Yardım

Hakkında